YX-818光合測定儀

    Yaxin-818是我公司自主研發的中學智能化教學型光合作用儀（zhuan li號：ZL2019 3 0302625.7），積近二十余年科研儀器的研發經驗，精心打造，讓大家“看見了光合作用"。可以滿足中學生物課標中的教學規定和需求，快速定量測定植物光合作用、呼吸作用等。

一、產品特點

• 緊扣課程標準，提升教學質量

• 數字化傳感器

• 智能化條件控制

• 實時投屏

• 超大觸屏按鍵

• 特制嵌入式葉室，無測量時間延遲

二、應用領域

完成課標要求，比較不同植物光合/呼吸速率，繪制Pn對光照強度變化曲線。探究植物Pn隨光質/CO₂濃度/溫度變化，探究酵母呼吸作用、種子/果實呼吸作用、小動物呼吸作用等。

該產品還可以應用于SMART項目，生物競賽，增開特色課程，特色生物實驗室建設，教師實驗技能培訓。

三、測量原理

葉片處于密閉空間（葉室）中，給予一定的人工光照進行光合作用，通過CO₂紅外分析器，測定一定時間內葉室中CO₂濃度變化值，依據該變化值，計算出葉片光合速率。

四、儀器功能

1.    測量功能  

氣體CO₂濃度、濕度、溫度、葉面溫度、光強（PAR)、氣體流量

2． 計算功能

光合/呼吸速率（Pn值）

3.    顯示功能

大氣壓力、氣室容積、葉片面積、光照強度、CO₂初始濃度、CO₂終止濃度、測量計時、空氣溫度、CO₂濃度差值、光合速率

4.    控制功能

光照強度6檔可調；光照時長3檔可調

5、軟件功能

投屏功能；免安裝數據傳輸                            

6、供電功能

可充電電池；低電壓報警

五、采購指南

• 只適合中學教學，不可用于科研實驗。

• 一臺儀器可滿足2 ～ 4 人小組同時觀摩和使用，建議按班級建制批量購買，15臺可滿足一個班級的教學。

• 認準Yaxin品牌

• 適用于生物學特色實驗室建設

六、常見問題

1、Yaxin-818是否耐用？

答：耐用

2、Yaxin-818是否可設定文件名？

答：程序中沒有文件名功能，所以一組實驗完成后，請及時傳輸數據另行起名保存。

3、是否可以實時投屏？

答：可以，投屏功能實時展示測量數據及曲線的變化，方便教學。

4、是否可以滿足《普通高中生物學課程標準（2017年版）》要求的實驗？（上調）

答：光照強度變化實驗可以滿足課程標準。

5、Yaxin-818光合作用儀的傳感器有何特點？

答：Yaxin-818傳感器使用的精度更好，適合于測定CO₂ 濃度的微量變化，約10-100 ppm。

6、Yaxin-818的優勢？

答：為滿足課標而量身設計；智能化、數字化及傳感器專注于現代實驗教學；程序化操作步驟，確保課堂教學效果；功能拓展性強，是探究性教學的優質工具。

7、同一片樣品（葉片）可以重復測量幾次？

答：為了保證數據的穩定性和重復性，一般在3-5次取平均值。